Bürgerschaftliches Engagement auch an den Schulen verankern

Vor kurzem habe ich berichtet, dass wir einige Anträge zum bürgerschaftlichen Engagement in den Landtag eingebracht haben. Nachdem wir Zustimmung für unseren Hochschulantrag von allen Fraktionen erhalten haben, widmete sich unsere Fraktion mit einem neuerlichen Antrag dem bürgerschaftlichen Engagement an Schulen.

Mit unserer neuerlichen Initiative fordern wir zunächst einen Berichtsantrag der Staatsregierung an, indem diese ausführlich darlegt, welche Projekte oder Anstrengungen es bisher in punkto bürgerschaftliches Engagement  an bayerischen Schulen schon gibt. So weit wie in den Vereinigten Staaten, wo das so genannte „Service Learning“ im Bildungsprozess fest verankert ist und als Inhalt des Lehrplans aufgeführt ist, sind wir noch lange nicht. Bestenfalls renommierte Privatschulen wie auf Schloss Salem haben das bürgerschaftliche Engagement in ihrer Schulkonzeption implementiert. Dort leisten Schülerinnen und Schüler beispielsweise ganz selbstverständlich in sozialen Einrichtungen und Organisationen sowie Vereinen wöchentlich einige Stunden Sozialdienste auf Lehrplan. Diese Tätigkeit fließt dann auch in die Zeugnisse mit ein.

Sicherlich muss unsere Anstrengungen dahingehen gerade bei den Jugendlichen bereits ehrenamtliches Engagement zu entflammen, da es klare Statistiken gibt die besagen, dass durch den Wechsel vom G9 auf das G8 die Bereitschaft zu ehrenamtlichem Engagement von 51 auf 31 Prozent gesunken ist und durch die Ganztagsbeschulung gar auf 21 Prozent abgesunken ist. Diese alarmierenden Zahlen bestärken uns hier entgegen zu wirken. Wenn wir den Bericht im Landtag dann bekommen wollen wir des Weiteren ehrenamtliches Engagement auch als Lernziel im Lehrplan verankern. Aber zunächst wollen wir einmal sehen und hören, wo Bayern denn momentan in punkto bürgerschaftliches Engagement an bayerischen Schulen steht?