Der Landtag wolle beschließen:
Die Staatsregierung wird aufgefordert, ein standardisiertes pädagogisches Konzept zu digitalen Lernumgebungen zu entwickeln und an den bayerischen Schulen zu implementieren, durch das Schülerinnen und Schüler, die beispielsweise aufgrund von Krankheit längerfristig nicht oder nur teilweise am Präsenzunterricht teilnehmen, an Lernprozessen innerhalb der gewohnten Klasse oder Lerngruppe aktiv teilhaben können. Dieses Konzept sollte durch Standards und Anweisungen hinsichtlich der Ausgestaltung dieser Lernumgebungen sowie der damit verbundenen Prüfungsformen in einem Kultusministeriellen Schreiben (KMS) konkretisiert werden, wodurch zugleich auch die notwendige Rechtssicherheit für Schulen und Lehrende bezüglich der Schaffung solcher digitaler Lernumgebungen gewährleistet wird.
Begründung:
Die Digitalisierung unserer Gesellschaft bietet enorme Potenziale, die es auch für das bayerische Bildungssystem zu nutzen gilt. Ein wesentliches Potenzial ist die Entstehung online-gestützter Lernformen sowie Kommunikationsmöglichkeiten, die über den Präsenzunterricht an den bayerischen Schulen hinausgehen. Die damit verbundene Schaffung von digitalen Lernumgebungen bietet insbesondere den Schülerinnen und Schülern, die nicht oder nur zeitweise am Präsenzunterricht teilnehmen können, die Möglichkeit, Teilhabechancen am bayerischen Bildungssystem wahrzunehmen und auch ohne physische Anwesenheit innerhalb der gewohnten Lerngruppe am Unterricht und an Lernprozessen teilzunehmen.
Lesen Sie den kompletten Antrag als pdf-Dokument: 0000010318
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